学校未成人思想道德建设汇报材料

1.未成年人思想道德建设工作先进个人事迹材料

宋智文,男,汉族,中共党员,千阳县城关镇段坊村人,1927年8月24日生,西安技艺师范、中央音乐学院西北音乐干部班毕业。中学高级教师,民盟盟员。1949年春参加教育工作,解放后为文教局干部,后调千阳中学、职业中专等校,任班主任、工会主席、团支部书记等职。曾为共青团县代会一、二届代表,县政协一二届委员、政协文史资料编委,民盟宝鸡市委七大、九大代表,省市优秀盟员,文教系统优秀党员,市先进教育工作者,县数、理、化、生物协会理事。

在党的教育培养下,树立起了热爱共产党、热爱祖国、热爱人民的坚强信念,一生从事教育工作,无论顺境逆境均以奉献为乐,他坚持与时俱进不断学习,知识技术面很宽,曾教过十二门课程。早在千中任教时兼任学校宣传队总编导,创作《谣言由来》、《高转林说媒》、《抗美援朝》,导排秦腔《血泪仇》巡回全县演出。51年所制“鱼化石”标本选入中国青少年科技馆赴东德展出,团中央授予火箭科技奖章。57年错划“右派”,61年摘帽任文化馆馆员,文教局体委干事。63年重返教坛,在千中、启文等学校任教。文革中受严重迫害,开除工职当农民奉献十年,为家乡办起石灰厂,为千亩稻田防虫,嫁接苹果育苗,办起“5406菌肥厂”,使千亩玉米施该肥亩产平均800斤以上。后在队科研室试成“高梁种一次第二年再收一茬”、“土豆一年连种收两料”等新技术。引进红芋指导育苗推广,技术传遍千阳、陇县,产品远销宝鸡市、平凉市,填补了陕西西部历史上不产红芋的空白。十一届三中全会后复职,任腰崖初小负责,先后在本县大寨、草碧中学任教, 82年调职中任教,所制“狼刺鱼化石”标本、“厥”标本获市科研成果三等奖,《蒙克尔大麦播期试验》论文获省生物教学科研成果三等奖。利用业余时间,考察了全县原始社会遗址,写出了《千阳史前文化》论文,收交文物40多件,获宝鸡市公安局保护文物先进称号。91年离休后发挥余热,启动修建“燕仅望鲁台”,为青少年思想道德建设教育提供了教育基础。收集炎帝时望鲁台周边出土文物150多件,在“燕仅塾坛”办起县上第一个文物展室。后又担任县关心下一代工作委员会关教报告员,深入千阳中学、红山中学、职业中专、启文小学、西关小学、南寨小学、城关中学、继红学校、张家塬中学、寇家河中学、段坊小学等中小学校,以自我成长为例,作有关未成年人思想道德教育报告达100多场次,教育引导青少年从小养成爱党爱国、勤奋好学的高尚品德,遵纪守法,作一个合格的祖国有用之才。

2.如何进行未成年人思想道德建设工作的说明报告

未成年人思想道德建设工作是学校的中心工作之一,也是确保学校人才培养的正确的政治方向,在确保学生全面发展起着主导的决定性作用。

始终坚持把德育工作放在首位,我校结合新课改,制定了德育工作各方面的计划和措施,强化落实,切实抓出成效。充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用,努力培养有思想、有道德、有文化、守纪律、具有创新精神和实践能力的一代新人。

在具体工作中,首先注重教师的师德素养培养,制定教师德育工作计划。组织教师学习相关的教育法规,“十禁止”规定的内容等;其次,我校结合传统节日和一些重要的纪念日,如国庆节等,开展丰富多彩的班会主题活动,对学生进行爱国教育和文明礼仪教育;最后,学校、社会、家庭有机结合,建立联防机制,形成合力。

通过一系列的教育活动,学生思想道德素质有了明显的提高,精神风貌有了很大的改进,学生良好的行为习惯已经或正在养成,校园整洁、环境优美、学生举止文明、校园秩序良好,已成为我校的特征。

3.未成年思想道德建设先进典型

文标被确定为全省未成年人思想道德建设先进典型

本报济宁12月9日讯本报以《晚霞,为未成年人燃烧》为标题报道的主人公———市人民检察院退休干部丁文标的事迹,在社会上引起反响。日前,丁文标被确定为全省未成年人思想道德建设先进典型。为进一步弘扬其精神和事迹,在全社会营造更加浓厚的关心、支持未成年人健康成长的氛围,推动未成年人思想道德建设不断向纵深发展,今天上午,由大众日报、省电台、省电视台联合组成的新闻采访团来我市,深入采访丁文标同志的先进事迹。

丁文标今年72岁,自1993年退休以后,凭借对党的无限忠诚和一腔热情,利用自己在政法战线工作40多年的知识和经验,坚持做好未成年人思想教育和预防犯罪工作,坚持义务为群众搞好法律咨询,帮助弱势群体,为80多所学校和单位上法制教育课近千场次,撰写宣讲稿13篇7万余字,整理典型案例300多个,受教育师生和群众达30余万人次。先后受63位未成年当事人、被告人委托,代理诉讼、辩护,挽救失足少年40余人。11年来,骑自行车到学校上法制课和上门为群众法律咨询行程达6000多公里,在加强未成年人思想道德建设、保护未成年人合法权益和预防未成年人犯罪方面做出了突出成绩。

采访期间,采访团将利用各种形式,对丁文标同志的先进事迹进行深入挖掘、采访。本报也将进一步报道丁文标的事迹。(记者赵厚峰)

4.急求“未成年思想道德建设先进工作者”工作简介材料

加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则:( 1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。

既要体现优良传统,又要反映时代特点,始终保持生机与活力。(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

既要遵循思想道德建设的普遍规律,又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力,从他们的思想实际和生活实际出发,深入浅出,寓教于乐,循序渐进。多用鲜活通俗的语言,多用生动典型的事例,多用喜闻乐见的形式,多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法,进一步增强工作的针对性和实效性,增强吸引力和感染力。

(3)坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育,更要注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵循道德规范。

(4)坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制,综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,更有效地引导未成年人的思想,规范他们的行为。

5.未成年人思想道德建设活动

未成年人思想道德建设方案

“德是为人之本”,是人一生的基础。新世纪摆在我们面前的第一挑战,既不是技术革命,也不是经济发展,而是道德问题。幼儿阶段是一个人的道德品质初步形成的基础阶段,因而加强学龄前儿童的思想道德建设显得尤为重要。

一、将思想道德工作渗透到幼儿一日生活当中

我们今天的中国家庭,多以独生子女为核心。“只知索取,不知付出;只知爱己,不知爱人”是当前独生子女的通病,为培养孩子爱的情感,让他们学会“关爱”他人,懂得感恩,我们将思想道德工作渗透到幼儿一日生活当中,每时每刻对他们进行教育:从幼儿早晨入园开始,教幼儿使用礼貌用语问好;晨间活动时,各班都对幼儿进行德育十分钟教育;在组织喝水时,教育幼儿排队接水,不推挤,不浪费水;区域活动时,让幼儿懂得团结友爱、互相帮助、相互谦让、与人合作;户外活动前,领孩子们捡起院中飘落的树叶、纸屑等,增强幼儿文明意识。

二、将思想道德工作渗透到主题教育活动中

教师在设计教育活动时注重将知识、智能、品德及情感融合在一起,通过开展一系列的主题活动,教师和孩子共同协作探索研究,一起布置墙饰,让幼儿通过收集、绘制、剪贴、评论、欣赏等,深化了思想道德和情感。教育幼儿感受生命,理解父母的艰辛,培养幼儿热爱祖国、热爱劳动人民的情感。

三、将思想道德工作渗透在各种环境之中

1.幼儿园环境创设。园容整洁、舒适、优雅,室外张贴了幼儿文明用语和环保标语,充分发挥环境育人的空间。倡导幼儿回收废旧物品,变废为宝,制作游戏材料,增强幼儿环保意识

2.隐性环境——教师行为榜样对幼儿潜移默化的影响 。幼儿年龄小,最喜欢模仿心目中崇拜的人,而教师往往就是他们的模仿对象。我们通过各种形式,对教职工进行政治思想教育,职业道德教育,为幼儿树立良好的行为榜样。同时,努力营造良好的师幼关系、同伴关系,使幼儿园的精神文明水平不断提高。

3.家庭、社区教育环境。对幼儿进行思想品德教育,单靠幼儿园单方面的努力是不够的,必需取得家庭、社会的配合,构建好幼儿园、家庭、社会“三结合”的教育模式,才能有效提高幼儿的思想品德教育的效果,实现整体育人的目的。

(三)开展丰富多彩而又讲求实效的家庭教育培训指导活动

(1)建立家长委员会,定期召开家委会会议。

(2)办好家长学校,利用连心桥简报和不定期家长培训活动,帮助家长掌握科学育儿知识。

(3)通家长开放日活动,与家长沟通信息,形成教育合力。

(4)通过互访,了解幼儿在园、家庭的主要活动表现和进步状况,共商教育儿童的方法。

四、节日中的思想品德教育

“三八”妇女节、“学雷锋日”、“植树节”、“五一劳动节”、“六一儿童节”“国庆节”来到时,我们抓住时机,组织各种有意义的“活动,培养了幼儿愉快的情绪,增进了幼儿与父母的情感,使幼儿在实践中得到体验。

6.为加强和改进未成年人思想道德建设,某校积极开展创诚信

【答案】(1)诚信是为人处世的基本准则,是个人高尚的人格魅力;(1分)诚信是协调公共关系的重要原则,是维护社会生产、生活秩序的稳定器。

(1分)(2)部分学生缺乏诚信意识。(1分)对人守信。

(1分)对事负责。(1分)说老实话。

(1分)(3)开座谈会、开班会、设立举报箱、个别走访等(每写出一个正确的答案给1分,共2分)(4)建议:开展形式多样的活动,对学生进行诚信教育,提高学生的诚信意识;成立班级、校园督查队,及时指出、纠正学生中存在的不诚信行为;加大监督力度,严惩不诚信的行为。 (言之有理即可,2分)【答案解析】试题分析:本题是材料分析题,解此题的关键是读懂材料,找到与之相联系的教材知识,通过读图表可知,本题考查诚信的相关知识。

(1)诚信是社会主义核心价值观的重要内容,我们必须讲诚信,不讲诚信的人必然受到道德的谴责,如果严重还会受到法律的制裁,而无法在社会上立足,我们要自觉营造诚信的社会氛围,自觉履行讲诚信的社会责任,做一个负责任的人。 从个人和社会的角度而言,诚信是为人处世的基本准则,是个人高尚的人格魅力;诚信是协调公共关系的重要原则,是维护社会生产、生活秩序的稳定器。

(2)统计表中的调查结果反映了部分学生缺乏诚信意识的情况。我们要做一诚信的人,就要对人守信;对事负责;说老实话等。

(3)除了采用调查的方式之外,要获得学生诚信方面的信息,可以通过的方式有:开座谈会、开班会、设立举报箱、个别走访等。(4)开展“创诚信校园,做诚实学生”,我的建议是:开展形式多样的活动,对学生进行诚信教育,提高学生的诚信意识;成立班级、校园督查队,及时指出、纠正学生中存在的不诚信行为;加大监督力度,严惩不诚信的行为。

考点:本题考查诚信的相关知识。

7.未成年人思想道德建设的内容有哪些

目前,我国18岁以下未成年人有3.67亿,未来他们能否接好班,能否把社会主义的建设事业进行下去,可以说关系重大。

做好未成年人的思想道德教育,是关系国家未来发展的重要方面,必须予以足够的重视。民族精神培养是思想道德教育的重要内容。

民族精神是中华民族复兴的根本所系,党的十六大报告指出:“当今世界,文化、经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。”

一切竞争归根到底是民族精神的竞争,如今越来越多的国家将培育民族精神、增强民族凝聚力,特别是在未成…。

8.求救:关于加强未成年人思想道德建设的主题班会

它包含的面比较广.校园周边文化环境1、主题:(1)改善文化环境、人人有责(2)营造良好的文化环境,提高社会文明程度(3)净化文化环境,提高自身素质。

2、口号(宣传标语):(1)改善文化环境、人人有责(2)营造良好的文化环境,提高社会文明程度(3)净化文化环境,提高自身素质。3、发言提纲:(1)分析校园周边不良文化环境的表现和成因(2)营造良好校园周边文化环境的重要性或意义(3)针对校园周边存在不良文化环境提出相应的整改措施或建议(4)谈谈自己的打算。

4、发言稿:改善文化环境,人人有责 同学们,目前,学校周边存在着许多令人担忧的问题,如:电子游戏室、网吧违法经营,不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊,封建迷信活动盛行,这一切都严重地影响青少年学生的学习,侵害他们的身心健康,甚至诱发他们走上违法犯罪道路。面对这一严峻形势,有关部门应加大对违法经营者的打击力度,确实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店,加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理,对中小学生优惠开放;作为学校应加强校园文化设施建设,开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动,积极开展第二课堂活动;作为家长应注意子女在日常生活中的言行举止,引导子女进行有益的身心健康活动。

作为我们中学生应增强自我保护意识,提高自我保护能力,认真学习各项法律法规,依法自律,不进入营业性舞厅、网吧等场所,遵守学校各项规章制度,正确对待父母的教育,努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人!为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育,营造诚信校园”的活动。为此,我市某校初三(3)班准备召开主题班会。

假如你是该班的学生,请根据下面的提纲尝试完成活动设计。(1)围绕“加强诚信教育,营造诚信校园”的活动,写出你设计的班会主题。

“诚信在我们身边”、“校园诚信小档案”、“不说慌、不作弊”等。(2)围绕主题写出一种活动形式。

演讲比赛,辨论会等。(3)围绕主题,运用所学知识阐述活动的意义。

能够让同学认识到加强未成年人的思想道德建设的重要性,理解知诚信、讲诚信的重要意义;提高自身的道德修养、争做诚信好少年必须从小事做起。(4)为了搞好这次活动,你需要做好那些准备?至少写出两项。

应围绕主题,符合活动形式。2、针对校园周边文化环境某中学初三(1)班决定召开一次主题班会。

(1)、请你为这次班会拟定一个主题。答:“改善文化环境,人人有责”、或“营造美好文化环境,提高社会文明程度”,或“净化文化环境,提高自身素质”等。

(2)、你认为应如何围绕主题开好这次班会?(要求:有具体的活动准备和活动步骤) 答:班会前的准备:进行社会调查、收集资料、写发言稿等。步骤:①主持人宣布班会开始。

②、观看录像或宣讲材料。③、请公安或文化管理部门人员作报告。

④、分组讨论。⑤、推荐同学发言。

⑥、活动总结。(3)、请围绕班会写一份发言提纲。

答:①、分析存在问题的原因。②、营造良好文化环境的重要性或意义。

③、提出建议或措施。④、谈谈自己的打算。

3、请你就“未成年人的自我保护”设计一个主题班会。要求有活动主题、活动步骤(不得少与三步)等。

主题:认真学习法律,加强自我保护。步骤:(1)有主持人宣讲有关未成年人自我保护方面知识;(2)分组讨论,就如何进行自我保护发表意见;(3)每一个同学把自己的感想写成200字左右的短文 。

4,材料一:报载,南京一市民为儿子为生日,当11岁的“小寿星”许完愿吹完蜡烛后,小孩的家人问他许的什么愿时,他毫不避讳的说出了自己的“心声”:“我许的愿望是买彩票中500万,然后环游世界,最后用剩下的钱买个官做做……孩子的这番话,令人目瞪口呆。材料二:拖把、扫帚凌乱地摆在学校门口,视而不见,考完试后以后桌椅凌乱不堪,学生吃完点心,包装纸到处乱扔。

(1)材料一、二共同说明了什么?说明了青少年的思想道德素质状况令人堪忧,也说明了对青少年进行思想品德教育的迫切性。(2)材料二中所列现象,你所在学校有没有?请列举三例。

a学生食堂大量的饭菜被倒;b自来水笼头长流不断,无人问津;c碰见老师,视而不见,甚至于给老师起外号;d随意践踏草坪;e乱扔粉笔等。(3)请从学校和自身角度谈谈怎样杜绝这种现象?学校:a利用广播、黑板报、班团活动多种渠道加强德育教育;b树立典型,倡导文明健康的生活方式,培养学生高尚的道德;c积极开展志愿者服务、公益劳动等一些有利于提高学生道德素质的活动。

自身:a自学接受学校家长教育,遵守公德;b加强对自身养成习惯的培养,从身边小事做起。(4)根据以上材料,学校准备出一期黑板报,请代拟两条宣传标语。

“做德、智、体全面发展的现代中学生装”“塑造自我,勿以恶小而为之”“加强品德修养,提高自身素质”等。为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育。

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