党建检查汇报材料范文

学院党建检查汇报材料(2019年度抓支部党建工作及党支部建设存在问题情况报告)

1.2019年度抓支部党建工作及党支部建设存在问题情况报告

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原发布者:阳光的甜甜老师

2019年度抓支部党建工作及党支部建设存在问题情况报告2019年度抓支部党建工作及党支部建设存在问题情况报告根据《关于召开2018年度组织生活会的通知》要求,各支部需在11月20日前组织召开本年度第二次组织生活会,支部书记需报告一年来党支部工作情况及支部建设存在的问题。现将2018年度党支部工作情况及党支部建设存在的问题报告如下。一、支部工作情况(一)加强组织建设,认真落实“三会一课”民主评议党员等基本制度。一是做好了支委班子建设,补选了支委,使支委班子由支部书记、宣传委员和组织委员组成,设置合理、分工明确,为党建工作的开展提供了坚强的组织保障。二是认真落实“三会一课”、组织生活会、党费收缴、民主评议党员等基本制度,坚持每季度召开一次支部党员大会,每月召开一次支委会,每半年召开一次民主生活会,全年共组织召开“党员、党性、党纪”、“善待你所在的单位”、“党员干部如何在廉政上把握好自己”、“党建知识”4次党课,严格规范做好党费收缴、党组织关系转接等基础工作,一年来因工作调动等原因,党组织关系转出4人。三是加强了党员队伍建设,做好了发展党员的工作,今年有1名预备党员顺利转正。(二)加强理论学习,提高党员队伍素质。一年来,我们根据机关党委的要求,把理论学习作为切入点,狠抓了党员干部职工的思想政治教育工作。在学习内容上,紧密结合新的形势和任务,着力在学习的“深化”上下功夫。组织广大党员和干部职工学习2018

2.党建工作总结汇报

主要写一下主要的工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:

1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式:

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款

署名与日期

3.学校支部召开民主生活情况汇报

学校支部召开民主生活会情况汇报

按学校深入学习实践科学发展观第二阶段工作安排,X月X日下午,学校支部召开了民主生活会。校党委成员XXX同志参加会议,听取了支部的工作汇报并对支部的工作提出了指导性的意见。学生会主席,副主席XXX参加会议,三名党员及一名职工到会。民主生活会由学校支部负责人XXX主持。 学校支部负责人向领导汇报了支部深入学习实践科学发展观第一阶段的工作及思想情况,肯定了三名党员同志在平时工作、学习中发挥了先锋模范作用,但根据自身的工作提出了不足。围绕学习实践活动的目标和要求,联系本部门和个人实际,分析检查在推进学校事业科学发展存在的差距与突出问题,查找了本人在思想观念、工作能力,工作作风和党性党风等方面的问题。xxx同学重点对自己工作和思想情况进行了反思,对自己工作作风不够踏实等三个方面的问题和大家进行交流,并认真分析、查找原因。提出工会在以后的工作中、在构建和谐校园中要发挥七个方面的作用: 1.推进民主政治建设,发挥疏通作用。 2.切实履行维权职能,发挥维护作用。 3.加强学生会组织建设,发挥部门作用。 4.加强教师队伍建设,发挥凝聚作用。 5.建立信息反馈机制,发挥纽带作用。 6.关心群众疾苦,发挥服务作用。 7.开展文化活动,提升职工文化素养。 XXX,XX二名同学,对自己的思想和工作情况向大家作了交流,并指出了自己的不足。几位同学坦诚地进行了批评与自我批评。 XXX同学表示来学生会工作,一定要发扬成绩,和大家一道把工会工作尽职尽责做好,不辜负领导的希望,不辜负广大教职工的重托,努力履行工会四项职能,提高学生会组织的凝聚力和亲和力。 最后,XX校长对我们支部在今后的工作提出了指导性意见: 1.充分认识学生会工作的重要地位; 2.加强理论和业务知识的学习; 3.建立健全学生会规章制度; 4.积极主动,进取创新。 5.加强团结,形成合力。 此次民主生活的召开,使大家进一步明确了方向,加深了了解,增进了团结,形成了合力。

4.2011年党建工作总结 党建工作汇报材料 2011年党建工作年终总结

这些都是一些比较优秀的,分类汇总了一下,相当齐全了!

《2011年党建工作总结精选5篇》

《2011年公司党建工作总结2篇》《2011年企业党建工作总结2篇》

《机关单位党建工作总结2篇》《局单位党建工作总结2篇》

《社区党建工作总结2篇》《街道办年度党建工作总结3篇》

《村党建工作年终总结2篇》《乡镇党建工作总结汇报2篇》

《学校建工作总结2篇》《2011年基层党建工作总结2篇》

5.学习型党组织汇报材料怎么写

你可以从怎样抓好学习型党组织建设来写,即建设学习型党组织你们所做的工作。

要建设好学习型党组织,首先得加强领导,为工作的开展提供好组织保障。大家都道人管人是不好管的,因此我们得研究制度来约束规范人的行为,所以,建立完善相关制度也是必然的。

领导机构建立了,制度也完善了,我们就该考虑如何来开展工作。在工作的开展过程中,我认为应该积极地创新,没有创新,工作就显得平淡泛味,因此应该把创新作为工作的重点,只有创新了工作才有特色,才有亮点,才有值得总结和汇报的地方,所以在写汇报材料时也应把怎样创新较为详尽地写出来,比如形式的创新,方法的创新,内容的创新等等。

但最终还就应注意,学习的目的是学习致用,从小范围讲是为了推动本单位工作的开展,大则是为了推动社会的发展。因此,我们接下来就应把学习怎样促进发展,取得了怎样的成效详实地写出来。

结尾部份根据工作中存在的问题和不足再提几点工作的建议。这只是我对于写此类材料的一点粗浅的看法哈。

6.2016年度基层党支部党建工作主要检查哪些内容

2016年度基层党支部党建工作主要有以下内容:检查工作主要采取听取党总支(直属支部、院党委)关于党建工作情况汇报、现场查阅、个别谈话等方式进行。

一、听取汇报 汇报要以实证材料、数据为主,区别于书记抓党建述职工作,突出特点,找准问题,时间不超过30分钟。汇报结束后由组织部存档备案。

二、现场查阅重点查阅党建工作计划、工作总结、党建制度文件、中心组学习记录、“三会一课”记录、党总支会会议记录、党政联席会会议记录(纪要)、党组织换届情况记录、党建工作经费使用记录、近3年同入党申请人进行谈话的记录、积极分子名册及考察教育材料、积极分子推优材料、预备党员和正式党员相关档案材料(含发展党员公示情况、票决情况材料等)、“两学一做”学习教育专题学习研讨情况及讲党课情况记录。三、个别谈话谈话对象为班子全体成员,教工党支部书记、学生党支部书记、教工党员代表、学生党员代表、学生积极分子代表等各1人。

扩展资料基层党建存在的问题和建议: 一、基层党建工作中存在的问题 1、对基层党组织建设不够重视基层党组织是党的组织体系的基础,是党的全部工作和战斗力的基础。党的组织生活是组织建设的基础性工作。

基础性工作还要增加活力性,任何一个组织如果缺少活力,就无法对其成员产生吸引力,无法产生归属感和凝聚力、战斗力。2、对基层党组织生活重视不够党支部活动内容、形式单一,缺乏吸引力。

党建工作目标管理虽纳入了组织生活的内容,但着重检查记录,基本没有对组织生活质量、效果的测评考核。党建工作没有重视如何有效开展组织生活这类基础性问题。

另一方面,基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职,要承担较多的业务工作,使党建工作抓的不及时。同时,党务干部参加培训少,部分党务干部缺乏必要的党务知识,对新形势、新任务下的党务工作难以适应。

3、基层党组织机制、监督及内容不够丰富和健全基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善,基层党建工作缺乏必要的实施手段,号召力不强,推动力不够,工作难以开展。基层党内监督机制缺乏抓手,渠道不太畅通;一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够,接受监督自觉性不高,基层党组织的管理、监督职能难以充分发挥。

二、加强基层党建工作的三点建议加强基层党建工作要加强党的制度建设; 加强基层党建工作要抓好思想工作; 加强基层党建工作要狠抓作风建设,提升党建工作质量,凝聚党员队伍,保持良好的干群关系。参考资料来源:内蒙古师范大学--关于开展基层党建工作检查的通。

7.学校怎样积极履行党建责任,发挥

1.思想层面认识较高,组织部署迅速有力。

校党委思想上高度重视教育实践活动,各环节精心组织,积极筹备,结合实际,积极推动教育实践活动有力有序开展。一是健全机构,强化了组织领导。

市教育局党委动员大会召开后,学校迅速召开领导班子会,结合学校的实际,对教育实践活动进行研究部署,成立了以党委书记刘松、校长李素洁为双组长的活动领导小组,下设活动办公室,由廖和平副校长兼任活动办主任,抽调骨干力量参加,具体负责教育实践活动日常工作。通过加强组织领导,一级抓一级,层层抓落实,为顺利开展活动提供有力的组织保障。

二是结合实际,制定了实施方案。学校党委在充分讨论、充分征求意见的基础上,结合学校各项工作、各个群体、各个时段的实际,制定了《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。

明确了教育实践活动的整体要求、认真查找和解决的问题、方法步骤和组织领导。三是广泛发动,全面搞好动员。

4月9日,学校教育实践活动随着动员大会的召开正式启动,学校4个党支部的全体党员干部参与了学校和支部两级教育实践活动动员和民主测评,党员干部参加学习动员覆盖率达100%。四是层层推进,确保了全面覆盖。

领导班子成员全程参加两级动员会,并联系指导各党支部教育实践活动。每位校领导都到分管部门开展专题调查研究,校党委及时对各支部的活动开展实行分类指导并严格把关,确保学习教育活动保质保量。

通过层层推进,教育实践活动覆盖了全体党员。2.学习教育抓得扎实,党员干部践行群众路线的思想和行动自觉得到有效增强。

一是对学习教育进行了精心组织和系统安排。科学制定了学习计划,认真准备了学习资料,向全体党员干部发放规定的5个读本,并编印下发了《党的群众路线教育实践活动学习资料选编》、《知识问答》等学习资料和笔记本。

认真制订及上报校活动周工作计划、周工作小结,及时总结回顾,系统安排进展情况。二是领导带头率先垂范。

按照校党委“五带头”的要求,班子成员作表率先学一步,学深一步。带头开展学习教育活动,党委班子集中学习3天,由校领导领学活动相关文件、资料,带队直接督导联系支部开展学习教育活动;带头深入群众征求意见,密切联系群众,获得第一手资料,确保意见建议的时效性;带头开展进基层活动,密切联系群众,帮助群众解决实际问题;带头开展专题活动,与群众打成一片;带头边查边整边改,确保了活动开展实效。

三是全体党员多形式开展了学习讨论。科级以上党员干部都原原本本读了规定的“5本书”,校领导集中学习时间达3天,各党支部集中学习达到了2天。

组织全校党员职工集中观看了多部教育影片。学校各党支部均开展“入党为什么、为党干什么”大讨论,“五项教育”“五项反思”专题大讨论,组织了“做群众贴心人”专题讨论,开展了“学习弘扬焦裕禄精神”的专题学习和研讨。

四是进一步丰富了活动载体。各级党组织广泛开展了以 “三严三实”弘扬焦裕禄精神的各项学习活动。

同时结合学校实际,运用多种学习方式。除了以形势报告等传统学习形式进行集中学习和自学外,学校启动了“教学一体化,学科特色化”为主题的新一轮教学改革,组织党、团员青年教师开展了教学技能比武活动,组织党员开展了“麓枫”社区志愿服务活动等。

3.意见征求深入广泛,查摆问题深入到位。一是听取意见广泛深入。

通过设置意见箱、召开座谈会、网络平台交流会、“一把手”带头开门纳谏、向学生和离退休老干部征求意见等方式,广泛深入征求意见和建议。通过多方征集,征集到原汁原味的意见建议904条,其中市教育局督导组收集评议意见56条;各类各层次座谈会和设立意见箱收集到师生意见795条;班子成员自查意见53条。

群众对领导班子及成员意见征集满意和基本满意率达99.49%,为“查摆问题,开展批评”奠定了坚实的基础。二是查摆问题集中透彻。

校党委7次修改班子对照检查材料,查找出“四风”方面存在的29项突出问题;班子成员认真撰写个人对照检查材料,多的达10余稿,少的也有6、7稿;全体党员干部也深入查摆在“四风”方面存在的问题,认真撰写并修改完善对照检查材料,省委活动办抽查了部分材料,给予了充分肯定。三是批评与自我批评的优良传统得到大力弘扬。

学校班子成员、党员干部们拿起批评与自我批评的武器,广泛开展谈心交心,以“出汗、红脸”的标准高质量地召开了专题民主生活会或专题组织生活会,达到了“团结-批评-团结”的目的。4.坚持边学边查边改,“四风”突出问题得到切实解决。

学校党委本着边学边查边改、立行立改的态度,积极回应社会各界和师生反映强烈的突出问题,针对征集到的师生意见,进行专题研究,认真梳理,制定了分类整改落实方案并付诸实施,有的问题已经得到了整改。一是主动对接落实专项整治任务。

对照省里34项专项和市里5项专项治理任务,市教育局3项专项治理任务,一风一风的查,一风一风的改,及时纠正发生在师生身边的不正之风。二是着力解决师生反映强烈问题。

如针对教师们。

学院党建检查汇报材料

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